Pues bien, con los números o cantidades tenemos que hacer lo mismo: hacer dos grupos o partes iguales de esa cantidad o número, de forma que haya los mismos elementos en cada grupo.
Os dejo un video donde lo vais a comprender perfectamente.
Antes vamos a corregir las actividades del martes.
Corrección de las páginas 218 y 219
La mitad de un número
Páginas 220 y 221 para hacer las actividades
Hoy cómo sabéis no tenemos tarea de plástica. Tan sólo quiero recordarles que quien pueda hacer la ficha de la semana pasada y mandármela hasta el martes que viene, estupendo. Ya me llegaron muchos de vuestros trabajos y os están quedando unas tortugas muy bonitas :)
Quiero agradecer nuevamente todo el esfuerzo que tanto niñ@s como familiares estáis realizando día a día. Muchas gracias a tod@s y seguimos mañana :)
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